Le bilan de compétences s’effectue en trois phases :
1) Phase préliminaire d’analyse de la demande.
Cette phase consiste à faire connaissance avec le salarié. Elle a pour objet :
– De confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche
– De définir et d’analyser la nature de ses besoins
– De l’informer des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.
– De recueillir le témoignage de son parcours
– D’analyser son parcours professionnel et extra-professionnel
– D’établir une relation de confiance
– De programmer un planning de déroulement des différentes séances
2) Phase d’investigation. Cette phase comprend plusieurs séances de travail personnel. Elle permet au bénéficiaire :
– D’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels
-D’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, et, le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales
D’analyser sa motivation et ses différents intérêts professionnels
– De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle
– De faire des enquêtes métiers et recherches documentaires sur les entreprises et secteurs d’activités visés
– De s’informer sur le marché du travail
-De s’informer sur les formations
– D’étudier des pistes d’orientation : contenus, conditions d’exercice, logique d’accès, évolutions professionnelles
– D’étudier les débouchés et analyser la faisabilité du projet
3) Phase bilan Projet Cette phase permet aux bénéficiaires :
– De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation
– De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d un projet de formation
– De valider le choix d’un projet et sa faisabilité sur le terrain
– De prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet
– De prendre connaissance du document de synthèse
